4. Oferta académica

Formación continua y enseñanzas propias

Los Estudios Propios Universitarios deben estar en la estrategia formativa de cualquier universidad pública de prestigio, potenciando la oferta de sus cursos de formación permanente, en todas las ramas del conocimiento y en sus distintas modalidades. Tenemos un compromiso con la sociedad para apoyar a todos los profesionales a lo largo de su vida laboral, hayan pasado previamente por las aulas universitarias, o bien sea esta su primera experiencia de formación superior. Por ello, debemos ser capaces de, a través de nuestra oferta de cursos propios, adaptar sus conocimientos a las novedades de su sector profesional y mejorar permanentemente su formación y empleabilidad. Por este motivo, nuestra oferta de estudios formación permanente debe adecuarse a las necesidades que tiene la sociedad. Propondré la creación de un Centro de Formación Permanente como estructura de referencia para impartir la formación continua. Para ello, se responsabilizará de todas las actividades de estudios propios de la URJC. El objetivo final es visualizar de forma global todas las acciones formativas, aumentando a su vez la eficiencia y coordinación. El otro pilar fundamental de los estudios propios es el Centro Universitario de Idiomas. En este periodo debemos consolidarlo como referente en la enseñanza y acreditación de idiomas. Además de las tareas que tradicionalmente viene desarrollando, debe encargarse del Plan de Política Lingüística de la URJC para adaptarnos a las nuevas necesidades sociales relacionadas con el plurilingüismo y la interculturalidad. La internacionalización se presenta como un objetivo transversal en cualquier universidad pública, que nos permitirá desarrollar mecanismos de enseñanza y aprendizaje en las competencias lingüísticas.

Objetivo 1. Impulsar una política de formación continua para la actualización formativa de los profesionales a lo largo de toda la vida

Compromisos:

• Diseñar sistemas de reconocimiento de las enseñanzas propias y la integración en el expediente académico.
• Implantar cursos dirigidos a profesionales en activo, desarrollando relaciones de cooperación con instituciones y empresas que permitan una formación a medida.
• Fomentar la docencia online o semipresencial para facilitar a los alumnos compaginar sus obligaciones laborales con las académicas.
• Ampliar la oferta de formación en abierto que adicionalmente mejorará la visibilidad de la URJC.